PNRR- FORMAZIONE TRANSIZIONE DIGITALE Archivi - Liceo Artistico Sabatini-Menna

Certificato di regolare esecuzione – Servizi di formazione PNRR D.M. 66/2023

SASL040008-psc — Thu, 05 Mar 2026 11:07:51 +0000

Certificazione della regolare esecuzione dei servizi di formazione realizzati nell’ambito del progetto PNRR “Futuro digitale: sfide e opportunità per l’intera comunità scolastica”, relativo alla formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023). Sono stati realizzati due percorsi di formazione docenti e due laboratori di formazione sul campo per un totale di 72 ore di attività.

Allegato:
Certificato di regolare esecuzione – PNRR D.M. 66/2023

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PNRR Formazione per la Transizione Digitale – Dichiarazione rispetto principio DNSH

SASL040008-psc — Tue, 04 Nov 2025 20:47:23 +0000

Il Liceo Artistico “Sabatini-Menna” di Salerno, nell’ambito del PNRR Missione 4 – Istruzione e Ricerca, Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale” (D.M. 66/2023), ha rilasciato la dichiarazione di conformità al principio DNSH – Do No Significant Harm, attestando che le attività formative e progettuali del piano “Futuro digitale: sfide e opportunità per l’intera comunità scolastica” non comportano impatti ambientali significativi e rispettano le disposizioni previste dal PNRR.

Vedi allegato

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Attività di formazione Didattica digitale BES PNRR dm66 docenti

SASL040008-psc — Tue, 15 Jul 2025 13:43:50 +0000

Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023) – Titolo del progetto “Futuro digitale: sfide e opportunità per l’intera comunità scolastica” M4C1I2.1-2023-1222-P-44654

Didattica digitale e processi di inclusione con focus sulle potenzialità degli strumenti digitali per gli studenti BES.

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Attività di formazione RIPRESA MONTAGGIO PNRR dm66 docenti

SASL040008-psc — Tue, 15 Jul 2025 13:41:52 +0000

Ripresa e montaggio video digitale con fotocamere SONY ALPHA e COMPUTER APPLE MAC

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Attività di formazione per ass. amministrativi – PNRR_dm66

SASL040008-psc — Mon, 24 Feb 2025 15:22:06 +0000

Gestione del WORKFLOW DOCUMENTALE – DSGA- Assistenti amministrativi – Piattaforma ARGO

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Convocazione docenti comunità di pratiche

SASL040008-psc — Sun, 09 Feb 2025 16:10:00 +0000

PNRR – MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico (D.M.66/2023)- CODICE M4C1I2.1-2023-1222-P-44654- Titolo del Progetto “Futuro digitale: Sfide e opportunità per l’intera comunità scolastica”- Convocazione docenti comunità di pratiche

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Attivita di formazione per i collaboratori scolastici PNRR dm66

SASL040008-psc — Tue, 04 Feb 2025 16:24:45 +0000

Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023) – Titolo del progetto “Futuro digitale: sfide e opportunità per l’intera comunità scolastica M4C1I2.1-2023-1222-P-44654.

CORSO: Alfabetizzazione informatica per i collaboratori scolastici

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Attività di formazione PHOTOSHOP PNRR dm66 docenti

SASL040008-psc — Tue, 04 Feb 2025 16:22:56 +0000

CORSO: Adobe AVANZATO- ILLUSTRATOR – PHOTOSHOP Aggiornamento 2025

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Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali – 2

SASL040008-psc — Sat, 01 Feb 2025 17:14:54 +0000

Si comunica, di seguito, il calendario dell’attività di formazione, destinata ai docenti, dal titolo “Ciclo di seminari su I.A. Opportunità e rischi dell’IA a Scuola”, che il formatore esperto Cappi Francesca svolgerà dal 12/05/2025 al 15/05/2025.

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Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali

SASL040008-psc — Sat, 01 Feb 2025 17:13:55 +0000

Si comunica, di seguito, il calendario dell’attività di formazione, destinata ai docenti, dal titolo “Ciclo di seminari su I.A. Innovazione tecnologica e responsabilità etica”, che il formatore esperto Cappi Francesca svolgerà dal 15/04/2025 al 10/05/2025.

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