Il Liceo Artistico “Sabatini-Menna” ha adottato il nuovo Regolamento 2025 per la valutazione degli apprendimenti e del comportamento. Il documento chiarisce finalità, criteri e strumenti della valutazione, sottolineando il ruolo formativo dei processi valutativi e la loro funzione di accompagnamento alla crescita dello studente.
Sono definite le tipologie di verifiche (orali, scritte, pratiche, prove strutturate, compiti di realtà), le tempistiche di registrazione dei voti e il numero minimo di prove per quadrimestre. Il regolamento stabilisce criteri condivisi per garantire oggettività, motivazione e documentabilità delle valutazioni.
Ampio spazio è dedicato alle griglie di valutazione per le diverse tipologie di prove, dal primo biennio al monoennio, con specifiche attenzioni per studenti con DSA. Il testo recepisce le novità normative nazionali e assicura un impianto valutativo chiaro, coerente e trasparente per tutta la comunità scolastica.