• riconoscere gli elementi costitutivi dei linguaggi progettuali e grafici
• avere consapevolezza delle radici storiche e delle principali linee di sviluppo nei vari ambiti della produzione grafica e pubblicitaria
• conoscere e applicare le tecniche grafico-pittoriche e informatiche nei processi operativi
• saper individuare le corrette procedure di approccio nei rapporti progetto-prodotto-contesto, nelle diverse funzioni relative alla comunicazione visiva ed editoriale
• identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla progettazione e produzione grafica
• conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafico-visiva

Contenuti generali

Al termine del percorso liceale, lo studente sarà in grado di gestire autonomamente i processi progettuali del graphic design, sia tradizionale che digitale, riconoscendone gli aspetti comunicativi, estetici, funzionali e commerciali. Saprà utilizzare in modo appropriato tecniche, strumenti e tecnologie, comprendendo i principi della composizione e della percezione visiva. Avrà inoltre consapevolezza dei contesti culturali, sociali e storico-stilistici legati alla comunicazione visiva, e sarà capace di analizzare produzioni grafiche del passato e contemporanee. Utilizzerà il disegno, i software grafici e le tecnologie digitali in funzione degli obiettivi comunicativi, mettendo in relazione contenuti, destinatari e contesti. Attraverso la progettualità, svilupperà autonomia creativa e comprensione del ruolo culturale e sociale della grafica.

Quadro orario:

L'articolo Grafica proviene da Liceo Artistico Sabatini-Menna.